Educación Física y las TIC

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Diego Meca Álvarez

¿Qué os parece la nueva Escuela 2.0? 7 contestaciones 

Iniciada por Diego Meca Álvarez en Sin categoría. Última respuesta de Felipe hace 1 día.

Felipe

Cripe A-H1N1 ¿ Qué medidas se deben o deberían tomar ? 9 contestaciones 

Iniciada por Felipe en Sin categoría. Última respuesta de Diego Meca Álvarez 14 Oct.

Mónica Martínez

¿Como crees que las NNTT pueden influir en la mejora de nuestras clases ? 4 contestaciones 

Iniciada por Mónica Martínez en Sin categoría. Última respuesta de Felipe 16 Oct.

Diego Meca Álvarez

¿Qué opinas de la reducción de horas de EF? 6 contestaciones 

Iniciada por Diego Meca Álvarez en Sin categoría. Última respuesta de Luis Eduardo Cartes S hace 1 día.

Diego Meca Álvarez

¿Qué opinas de las Competencias Básicas? 8 contestaciones 

Iniciada por Diego Meca Álvarez en Sin categoría. Última respuesta de Felipe hace 1 día.

Última actividad

Mónica Martínez se ha unido al grupo de Diego Meca Álvarez
Hace 6 horas
Bueno , la cuestión es la siguiente,¿ sabe alguien programar por competencias? La verdad es que esto va a quedar en un cambio a nivel burocratico y nada más.
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Parece que los ordenadores van a llegar y que va a ser verdad eso de la esculea 2.0, pero lo que veo es que de momento la gran mayoría de los profesores no tienen formación al respecto. ¿ Para qué queremos los portátiles si caremos de la formación...
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Luis Eduardo Cartes S ha actualizado su perfil
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Distintivo

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Bienvenid@s a esta red de profesor@s y maestr@s de E.F.preocupados por el uso pedagógico de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación).
Si eres docente de cualquier nivel educativo y deseas compartir tus experiencias, debatir sobre un tema relacionado con la educación en general o la E.F.en particular, crear un blog, participar en un grupo de trabajo, aportar fotos, vídeos o cualquier otro material EF.TIC es un sitio.

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  • MARTIN ADOLFO BEINGOLEA CHAVEZ
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  • Formación Ocupacional
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  • Sebastián Domínguez de Freitas
  • Isabel seijas Rios
Colectivo MEF

Blog Posts

Formación Ocupacional

Manual: Formación de Formadores, libro - Formación Ocupacional (formadores-ocupacionales.blogspot.com)

Este libro pretende cubrir el vacío existente en publicaciones dirigidas al mundo de la formación y perfeccionamiento de los trabajadores, tanto de Administraciones Públicas como de Empresas Privadas.

Se trata de un libro destinado a satisfacer las actuales demandas formativas consecuencia de los diferentes Planes de Formación para el Empleo, dirigidos, gestionados e impulsados por instituciones públicas y/o privadas.

Este manual incluye un material adecuado, completo y totalmente actualizado… Continuar

Publicado por Formación Ocupacional el octubre 26, 2009 a las 1:39am

Formación Ocupacional

John Dewey. La escuela, entre la reforma y la reproducción social - Formación Ocupacional (formadores-ocupacionales.blogspot.com)

El dilema de John Dewey.

¿Puede contribuir la escuela, a la transformación radical de la sociedad o sólo es una institución conservadora que refuerza, reproduce y legitima las desigualdades sociales? La cuestión resume una de las preocupaciones clave del filósofo estadounidense John Dewey (1859-1952).



En 1896, sobre la base de una teoría educativa que buscaba democratizar la vida e… Continuar

Publicado por Formación Ocupacional el octubre 24, 2009 a las 11:40pm

Formación Ocupacional

Formador Ocupacional, libro de formación - Formación Ocupacional (http://formadores-ocupacionales.blogspot.com)

Manual imprescindible para el desarrollo y la impartición del curso de capacitación como Formador Ocupacional y Formador de Formadores correspondientes a la Formación Profesional Ocupacional y a la Formación Continua de los Trabajadores, que posibilita la habilitación para el ejercicio como monitor de formación en dichas especialidades según las exigencias del Real Decreto 1646/1997, de 31 de octubre (BOE n.º 273, de 14 de noviembre).

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Publicado por Formación Ocupacional el octubre 23, 2009 a las 1:30am

Formación Ocupacional

Dinámica de grupo, el regalo - Formación Ocupacional (formadores-ocupacionales.blogspot.com)

En el aula es muy importante, crear un buen ambiente entre los alumnos.

Para lograrlo es básico, que el grupo este cómodo y que haya una buena relación entre los alumnos/as, esto que parece de sentido común, en muchas ocasiones se nos escapa y nos podemos encontrar con grupos desunidos, en los que es fácil que la falta de comunicación cree malentendidos que con el tiempo pueden derivar en conflictos.

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Publicado por Formación Ocupacional el octubre 21, 2009 a las 7:30pm

Formación Ocupacional

Formación Ocupacional ¿Qué es? - (http://formadores-ocupacionales.blogspot.com)

La Formación Profesional Ocupacional, está dirigida a las personas en edad laboral que quieren prepararse para acceder a una ocupación o promocionarse en un puesto de trabajo. Se organizan de acuerdo con las necesidades de los sectores productivos.



Los cursos de Formación Profesional Ocupacional, son impartidos por el Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE-INEM), directamente o a través… Continuar

Publicado por Formación Ocupacional el octubre 21, 2009 a las 5:49pm

Diego Meca Álvarez

EDUTEKA

Octubre de 2009 (23-08)


Pensando en atender la diversidad de nuestra audiencia, publicamos cinco recursos con los que pretendemos cumplir este propósito. Lo encabeza la actualización para la era digital de la Taxonomía de Bloom. Seguido de la revisión con interesantes adiciones de la Guía de Algoritmos y Programación para docentes de Educación Escolar. Encuentre también un proyecto colaborativo global para Geografía, un artículo sobre desarrollo de Habilidades del Siglo XXI con Redes Sociales… Continuar

Publicado por Diego Meca Álvarez el octubre 8, 2009 a las 7:07pm

Diego Meca Álvarez

Biblioteca WebQuest

http://cfievalladolid2.net/webquest/common/index.php
La Biblioteca Semántica de WebQuest ha implementado recientemente algunas novedades importantes, orientadas a la «estandarización de los webquest como objetos educativos»:

* Los usuarios pueden subir sus webquest y alojarlas en la Biblioteca.
* Las webquest publicadas en la Biblioteca se pueden exportar en formato SCORM, lo que facilita su incorporación en otro… Continuar

Publicado por Diego Meca Álvarez el septiembre 23, 2009 a las 12:30pm

Formación Ocupacional

La clase de religión, ¿es intocable?. (formadores-ocupacionales.blogspot.com)

La frase del día:

"El derecho a recibir formación religiosa en la escuela es primario e intocable, es anterior al Estado y no se puede privar ni recortar, ni en la escuela pública ni en la concertada".

Antonio María Rouco Varela.




Con estas p… Continuar

Publicado por Formación Ocupacional el septiembre 22, 2009 a las 5:56pm

Educación Física http://www.educacion-fisica.org/

Sesión de acrosport con alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria

Video en el que podemos ver una sesión real de acrosport.  Muy útil para los no iniciados en el tema. Realizado con alumnos de  cuarto, quinto y sexto de primaria de Agurón CRA la Cepa. ¡Compártelo!

Programación didáctica general de educación física

Navegando por internet me he topado con esta nueva programación de educación física para primaria. Su autor es Pedro Pablo Benítez Lara. Espero que os sea de utilidad Ir a la descarga ¡Compártelo!

Actividades hot patatoes I

Os presento una colección de actividades realizadas con “hot patatoes”. Hot potatoes es un sistema para crear ejercicios educativos que se pueden realizar a través de la web. Una propuesta de Juan Dols, maestro de Ed. Física en el CP Verge del Fonament de Benisanó (Valencia). TU CUERPO La fuerza La velocidad La resistencia La flexibilidad Tu cuerpo Tus músculos Tus huesos Las articulaciones TU SALUD La [...]

Boletín 4 de octubre maixua.com el portal de educación física

Mi boletin BOLETIN MAIXUA.COM Noticias www.educacion-fisica.org Nuevo directorio de enlaces de educación física Agenda octubre 2009 de actividades de educación física Webquest y cazas del tesoro en educación física ¿Preparamos una unidad didáctica de tenis de mesa? Presentación de www.educatics.es 5 Nuevos Contenidos Titulo Hits 1 – LA CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA DE PIERRE PARLEBÁS 5 2 – REFLEXIÓN [...]

Nuevo directorio de enlaces de educación física

Estrenamos nueva sección en www.educacion-fisica.org. Se trata de un directorio en el que podéis añadir todas aquellas páginas, webs, blogs y otras publicaciones que conozcáis sobre educación física. Navega hasta la página http://www.educacion-fisica.org/directorio/ y haz clic en “add url“  para darnos a conocer esa página tuya o ese blog que tanto te gusta y que tanto [...]

EF en la ESO

Selección Española de Balonmano

Los mejores años para la selección española llegaron a mitad de los años 1990, cuando ganó las primeras medallas en las grandes competiciones internacionales. En los últimos 15 años ha ganado tres medallas de bronce en Juegos Olímpicos (Atlanta 1996, Sydney 2000 y Pekín 2008), tres medallas de plata y una de bronce en los Campeonatos de Europa, y finalmente, un oro en los Juegos Mediterráneos y otro oro en el Campeonato del Mundo de 2005.
Haz click en la imagen si quieres saberlo todo sobre ella.

La Intensidad del esfuerzo





En este gráfico vemos verticalmente las pulsaciones y horizontalmente las edades, para una buena elección de la intensidad del ejercicio (FC a entrenar) debemos tener en cuenta 2 variables: la edad y la intensidad del ejercicio
Cuando emprendemos un plan de entrenamiento es de suma importancia la medición de la frecuencia cardíaca para saber si estamos entrenando correctamente no es lo mismo entrenar al 60% de la frecuencia cardíaca máxima que entrenar al 85% de.0 esta.

La elección de la FC al que debemos entrenar no es al azar, según nuestro objetivo, optaremos por una u otra


Zona Cardíaca de Seguridad (50 / 60 % )
Es utilizada por aquellas personas que recién emprenden un plan de entrenamiento cardiovascular. Es un trabajo suave donde la FC no se eleva demasiado.

También es usado por los atletas para hacer trabajo regenerativo, generalmente luego de un entrenamiento o de una semana de extenuante

Zona de manejo de peso (60 / 70 % )
Es utilizado para toda aquellas personas que quieran perder peso, es aconsejable realizar actividades en esta intensidad durante al menos 45 minutos, recordemos que los primeros 20 minutos de trabajo aeróbico se utiliza como combustible los hidratos de carbono y luego de dicho período estos se consumen y se comienza a quemar grasas
También puede utilizarse para mejora de la capacidad aeróbica en aquellas personas que no llevan muchos meses de entrenamiento

Zona aeróbica (70 / 80 % )
Es la mejor opción para quienes quieran mejorar la capacidad aeróbica pulmonar, el entrenamiento debe durar al menos 20 minutos y practicarlo entre 3 y 4 veces por semana

Zona umbral anaeróbica (80 / 90 %)
Mejora la capacidad anaeróbica queda restringida para personas con muchos meses de entrenamiento, no la recomendamos para quienes recién empiecen a realizar ejercicio físico

Zona de peligro (90 /100 %)
Exclusiva para atletas con años de entrenamiento, y con controles médicos periódicos, los principiantes deben abstenerse completamente de realizar ejercicios submáximos y máximos como el aquí descripto

Test de Cooper

El Test de Cooper es una prueba para evaluar la condición física de una persona en un momento dado. Su objetivo es evaluar la capacidad aeróbica de la persona y verificar su VO2 max, vale decir, la cantidad máxima de oxígeno que puede aprovechar el cuerpo durante un período determinado realizando una actividad física de exigencia.La prueba se basa en recorrer la mayor distancia posible en 12 minutos, con el fin de verificar la resistencia aeróbica de la persona. Esto implica realizar un trote activo, firme y sin pausa, de acuerdo a las posibilidades físicas de cada persona.
Fue diseñado en 1968 por el Dr. Kenneth Cooper (1931–) para el ejército de los EE. UU., pero con el tiempo el Test de Cooper se hizo más conocido y comenzó a ser aplicado en diferentes instituciones tanto públicas como privadas. La generalización de su uso, hizo que Cooper ampliara el Test para diferentes grupos de edad, incluyendo también a las mujeres.
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Consejos para realizar el Test
  • Se recomienda hacer un estiramiento muscular antes y después de la prueba. (5 min aprox)
  • Elija un calzado ergonómico y liviano, adecuado para trote.
  • Evite comer antes de la prueba.
  • El área de la prueba debe ser preferiblemente plana sin subidas o bajadas pronunciadas.
  • Elija las primeras horas de la mañana o al final de la tarde para realizar esta actividad.
  • Al finalizar la prueba la persona debe evitar detenerse abruptamente y/o sentarse de inmediato. Se recomienda mantenerse caminando cada vez más lento, hasta normalizar completamente el flujo respiratorio y en lo posible haber dejado de sudar. Para facilitar esto es aconsejable, mientras aspira, subir los brazos hacia los lados hasta tocar palmas y bajarlos mientras exhala.
  • Antes de hidratarse enjuáguese la boca para eliminar la saliva espesa y las toxinas producidas por la actividad.
  • Fuente:http://www.paraunamejorefi.blogspot.com/
 
 

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